Circulaire du 10 mai 2017
Circulaire du 10 mai 2017 relative aux modalités de mise en œuvre du compte personnel d’activité dans la fonction publique (site circulaires.legifrance.gouv.fr).
Circulaire du 10 mai 2017 relative aux modalités de mise en œuvre du compte personnel d’activité dans la fonction publique (site circulaires.legifrance.gouv.fr).
Décret n° 2017-929 du 9 mai 2017 relatif à la position de disponibilité des fonctionnaires de l'Etat souhaitant exercer une activité dans le secteur privé (JO du 10 mai 2017).
Décret n° 2017-853 du 6 mai 2017 modifiant plusieurs décrets fixant les échelonnements indiciaires de certains corps relevant du ministre chargé de l'enseignement supérieur et de la recherche (JO du 10 mai 2017).
Décret n° 2017-852 du 6 mai 2017 portant diverses dispositions statutaires relatives aux directeurs de recherche, chargés de recherche, ingénieurs de recherche, ingénieurs d'études et assistants ingénieurs relevant du décret n° 83-1260 du 30 décembre 1983 et du décret n° 85-1534 du 31 décembre 1985 et aux personnels des bibliothèques, corps assimilés aux corps d'enseignants-chercheurs et professeurs de l'Ecole nationale supérieure d'arts et métiers (JO du 10 mai 2017).
L’accès au statut de fonctionnaire est une revendication historique des personnels ouvriers des CROUS que la FSU et le SNASUB-FSU ont porté depuis toujours.
Communiqué du Bureau national du SNASUB-FSU
Décret n° 2017-722 du 2 mai 2017 relatif aux modalités d'appréciation de la valeur et de l'expérience professionnelles de certains fonctionnaires éligibles à un avancement de grade (JO du 4 mai 2017).
Décret n° 2017-714 du 2 mai 2017 relatif aux formations visant à améliorer les pratiques du dialogue social communes aux salariés, aux employeurs, à leurs représentants, aux magistrats judiciaires ou administratifs et aux agents de la fonction publique (JO du 4 mai 2017).
Communiqué de la FSU
Le SNASUB-FSU et la FSU à l’offensive pour gagner la requalification dont nos filières ont besoin ! L’intervention du SNASUB-FSU a été déterminante lorsqu’il s’est agi de gagner un groupe de travail « métiers de l’éducation » pour les personnels administratifs et techniques de l’enseignement scolaire. Cela a permis de mettre en place une politique de requalification des emplois [...]