La loi votée reste inacceptable !
Le vote de la loi n'arrêtera pas le mouvement profond qui s'est développé dans notre pays
Action : après le succès du 23 septembre, poursuivre la mobilisation unitaire
Communiqué commun FSU, CFDT, CGC, CFTC, UNSA
Rien n’est joué !
La contestation s'amplifie
Manifestons le 4 septembre contre la politique xénophobe
Lire ci-après l'appel du SNASUB
La crise financière et la Grèce
La FSU exprime tout son soutien et sa solidarité au peuple et aux syndicats grecs mobilisés. Avec eux, la FSU refuse que les salariés soient les victimes d'une crise dont ils ne sont pas responsables.
Elargissement des horaires des Bibliothèques universitaires : lettre intersyndicale à la ministre et pétition
-La lettre de l'intersyndicale ci-dessous
[Signer la pétition->
http://www.jussieu-en-lutte.fr/ouvertures-bibliotheques]
Fonction publique et Education : les actions de janvier
Ensemble dans l'action Fonction Publique : Ensemble dans l’action en janvier, appel FSU CGT Solidaires (Communiqué Fonction publique FSU, CGT, Solidaires, 23 décembre 2009). Appel à l’action dans l’Education, l’Enseignement Supérieur et la Recherche Communiqué de presse FSU, 30 décembre 2009 La FSU appelle l’ensemble des personnels de l’Education, de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche [...]
Sommet de Copenhague
Le sommet de Copenhague sur le climat a abouti à un échec dramatique pour l’avenir de l’humanité
Culture en grève
- Sauvons la BPI : signez la pétition en ligne
Soutien de la CAN du SNASUB à la Bpi et au Centre Pompidou en grève contre la RGPP (1er décembre)
Communiqué de l'intersyndicale, 10 décembre
Motion adoptée à l'AG BNF, 10 décembre
Communiqué de l'intersyndicale BNF, 10 décembre
La FSU appelle à la grève le 24 novembre
Extrait du Texte Action du CDFN des 20 et 21 octobre : Dans l’Education et la Recherche, prenant acte des réponses des autres organisations à ses propositions d’action unitaire avec grève, il appelle à mener une campagne pendant le vote du Budget dans le cadre du collectif « Notre Ecole, Notre Avenir » en utilisant la [...]